一位導演的丑行，近日已演繹成“口味很重”的色情文字。現在，在各類大眾媒體上，對此類新聞的“深入解讀”，再到國內各類性侵犯案件的“深入剖析”，甚至反腐報道……都給人一個感覺：此類報道使用真實畫面及描述文字時的“無拘無束”、對披露過程細節(jié)的過度渲染和反復滾動，正在形成一陣媒體“性熱鬧”的轟動社會效果。特別是，一些主流媒體也摻和其中。
 
　　此類媒體“性熱鬧”是否會成為涉世不深青少年的“性啟蒙”，而因為扭曲、異化和模糊，從而產生不可忽視的不良影響？我們以為，這種危險和危害是存在的。
 
　　與上世紀六十年代的孩子相比，而今我國青少年性成熟提早了，但我們的青春期性教育卻嚴重滯后。有些中學雖將青春期性教育提到初中階段，但卻沒講好說透，能省就省，能躲就躲。在這種青春期性教育普遍“缺課”和即使“補課”也需時間的社會大背景下，媒體的“性熱鬧”很可能填補這些空白，充當青少年的“性啟蒙”教材。所以，對此，媒體要有所克制、有所檢點、有所收斂，注意受眾的年齡區(qū)別，適當適度報道，特別是不要一提性就熱鬧、就興奮。這是一些媒體的“老毛病”了。當年“偉哥”進我國市場準備了很大的推廣宣傳費用，結果發(fā)現用不著。
 
　　有關監(jiān)管也要及時到位。大眾媒體如何報道性事件？何處是界限？如何防止“二次色情污染”而保護孩子？這些都是我們面臨的問題，需要研究和解決。
 
　　性教育不僅是性，它是關于男女的性生理、性心理和性潛力發(fā)展的教育。它不僅要傳播性的生理知識，而且要灌輸適應社會與文化的性價值觀、道德意識和法律規(guī)范，它還包括性別平等與性文明教育及良好的衛(wèi)生習慣的傳授。我們希望大眾媒體在這方面有所作為，例如配合醫(yī)生、老師和父母，在莊重平和的氛圍下，全面系統(tǒng)和生動多樣地推動我國性教育發(fā)展。而當下的媒體“性熱鬧”正在遠離這個高尚和正確的目標，變成滿足部分人窺私和媒體吸引眼球的“聲色盛宴”。可這種“酒足飯飽”之后，誰來“買單”？真不希望是我們的孩子。