兒童挫折教育要如何實施呢?現如今,每個家庭對自己的孩子都十分的愛護有加,幾乎不會讓孩子受到一丁點的挫敗感,其實這樣對孩子的心理發育并不好哦。兒童挫折教育是很有必要的,爸爸媽媽不妨試一試吧。
兒童挫折教育的方法
培養孩子的信任感。適用年齡:0~1歲,低幼階段。孩子的挫折教育在出生后就應該開始。這個階段的孩子需要家長格外的照顧與養育,家長應該積極的與孩子建立健康的親子關系,讓孩子對家人及環境產生美好的信任感覺,為與孩子的溝通打下基礎。
培養孩子的生活自理能力。適用年齡:1~3歲,幼兒階段。當孩子可以站立、行走了,在確保安全的前提下,讓他自己獨立去完成,不要總是抱著或者幫他邁步等。孩子動作發展的同時也是心理的不斷發展完善。孩子稍大后,可以讓他試著料理自己的生活,在自理的過程中能夠培養孩子的自信心,并遷移到以后的生活和交往中去。
培養孩子心理的獨立性。適用年齡:3~5歲,幼兒園階段。平時我們總會教育孩子要助人為樂,并且也在身體力行地幫助孩子。然而有時候需要孩子獨立完成的事情,卻給予過多幫助的話,反而會讓孩子產生依賴心理。只要是孩子有興趣的事情就鼓勵他獨立去做。
培養孩子解決問題的能力。適用年齡:5~6歲,學前階段。孩子步入課堂后,傳統的教育重視數理邏輯和語言表達能力,但這僅僅是學習的一個層面,更重要的是要培養他的求知欲,獨立思考和解決問題的能力。不少孩子總喜歡打破沙鍋問到底,這就是他在思考問題的表現,此時,家長應該耐心解答,即使是自己回答不出來的問題,也不要怕丟面子,可以和孩子一起查閱書籍、進行試驗來探討。
那么,在兒童挫折教育的過程中需要注意什么呢?
兒童挫折教育的注意事項
不要給孩子設置無端的挫折、尤其不是隨便否定孩子這個人。就事論事,在解決方法上多下功夫。
當孩子自愿挑戰而遇到挫折時,家長更多要從方法上給孩子以點到為止的啟發和指導,盡可能讓孩子自己來解決問題,克服困難,這樣才能讓孩子體驗到成功感及父母的關懷。
生活中,經常會遇到大大小小的“挫折”,這時,家長不要嫌孩子拖拉時間而包辦下來,要給孩子足夠的時間去思考和探索,解決問題后,引導孩子去總結自己的成功之處在哪里,下一次再面對挑戰或挫折時,孩子就會主動積極地去面對。
控制好獎勵。不要孩子取得一點點進步,就給予過多的什么物質獎勵和過分的贊美之詞,讓孩子有機會更多些去享受成功后的心靈獎勵。過多的物質獎勵,將會扭曲孩子的成功體驗,甚至為了物質獎勵而努力,這我們就大錯而特錯了。
兒童挫折教育 能培養孩子的獨立性和自信心
2014-10-27 www.yuantongsteel.com 轉自 健康家園 瀏覽:957次
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